หน้าหนังสือทั้งหมด

การบรรยายเกี่ยวกับความสำคัญของธรรมชาติและชีวิต
114
การบรรยายเกี่ยวกับความสำคัญของธรรมชาติและชีวิต
ประโยค- คิณาธิวาสุทธิ อันอันบันติบดพร้อมแล้วว่าดภาพ อิมสุด นี้ กาลภินิหโร ผู้มืออิมหารอันกระทำแล้ว ที่ปกปรทามุค ณ ที่ใกล้ แห่งพระบาทของพระพุทธเจ้ารงพระนามว่า ปีโปร อุตถาย เพื่อ ประโยชน์ โส คุณหาวทุฬี
ข้อความนี้เป็นการสำรวจแนวคิดของพุทธศาสนาเกี่ยวกับชีวิตและการเกิด โดยเฉพาะการเน้นถึงพระโพธิญาณและการปฏิบัติที่มุ่งสู่ความเข้าใจในธรรมชาติของความทุกข์ ซึ่งการเกิด มีกำเนิดและความตายเข้ามาเกี่ยวข้อง ความ
การวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงธรรมชาติในงานเขียน
119
การวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงธรรมชาติในงานเขียน
ประโยค - คำนี้พระฌามมท ัย์ถูกถอด ยกดังשเปล อภ ๕ หน้าที่ 118 ธนั ซึ่งทรัพย์ โโยพพาน ในกาลเป็นหนุ่มสาว อวดมานิติ ย่อมชรา ชิษณุโกฎา อิ้ว ราวๆ อ. นาคะเรี่ยวตนแล้ว ท. (อวามายุท) ชนเศษ อยู่ ปลูดล ในอ็อคตม
บทความนี้กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติและทรัพย์สินในฐานะที่เป็นวัตถุที่เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา โดยจะพิจารณาความหมายของความแก่ชราถึงความสำคัญของการรักษาธรรมชาติและการเข้าใจการเปลี่ยนแปลงในบริบทของส
การศึกษาเกี่ยวกับพระปฏิหาร
81
การศึกษาเกี่ยวกับพระปฏิหาร
ประโยค - คำนี้พระมิมาปฏิฐิเก ยกพัทธ์แปล ภาค ๕ หน้าที่ 81 ปัจจุบ ต จ ข้างหลังด้วย อุตตรโต จ ข้างเหนือด้วย ทุกขินโต จ ข้างขวาด้วย ปน ส่วนว่า (ปลิศา) อ. บริษัท อุตุพิสิฐโยนิกา อนประกอบด้วยโซน ๒๔ (อิโส)
เนื้อหาตรวจสอบพระปฏิหารในพระพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงคำสอนของพระศาสดาและการปฏิบัติในแนวทางที่ถูกต้อง และเน้นถึงความสำคัญของการเรียนรู้ในเรื่องนี้ โดยมีการกล่าวถึงองค์ประกอบต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการบังเกิด
ประโยคจากคำฉัทรีรามปัท
197
ประโยคจากคำฉัทรีรามปัท
ประโยค - คำฉัทรีรามปัทถูกต้อง ยกพัทเทปปล่า ภาค ๖ หน้า ๑๙๗ อัม อ. เรา มารวมมี เป็นผู้เป็นเจ้าของแง่เรือน (อรมิที) ย่อมเป็น อดิ จังนี้ๆ สา เสรีมา อ. นางเสรีนั่น พนูธิชา ผูกแล้ว อามาติ ซึ่งความอาธา อุตตร
เนื้อหาภายในนี้สำรวจถึงความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครต่างๆ ในเรื่องราวของคำฉัทรีรามปัท โดยเฉพาะบทบาทของนางเสรีและอุตตรา ในการสร้างความเข้าใจถึงการรวมตัวของพวกเขาในสังคมและความสำคัญของการให้ทานและการฟังธรร
คำอธิษฐานพระธัมมปฤทธิมา
198
คำอธิษฐานพระธัมมปฤทธิมา
ประโยค - คำอธิษฐานพระธัมมปฤทธิมา อภิวาทเปลาภ - หน้าที่ 198 ทหงู จงฉวย มิติซึ่งเรา สง่า ถว้า (โภโภ) อ. ความโภธ (อุปรี) ในเบื้องบน (เอดิสุส สหายกาย) ของหญิงสาวนั้น จดดิ ย่อม ไม่มี (มม) แก่เราใช้ (อีก ส
เนื้อหาในหน้าที่ 198 กล่าวถึงการบูชาพระธัมมปฤทธิมาและความสำคัญของหญิงสาวชื่ออุตตรา ที่ได้รับการยกย่องในบทเหล่านี้ รวมถึงการเชื่อมโยงกับความโภธที่อาจเกิดขึ้นในเบื้องบน โดยเน้นการเชื่อมโยงระหว่างคำอธิษฐ
ปราจารณ์น้อยเป็นคั้น (โหติ)
31
ปราจารณ์น้อยเป็นคั้น (โหติ)
ปราจารณ์น้อยเป็นคั้น (โหติ) ย่อมเป็น อิติ คัง มุจฺนูดิ ย่อมสำคัญ ทาทพูพ วดฏู ซึ่งวิถูอันตุนพิงให้ ปน แตว่า โส ปลุกโอ อ.บุคลัชัน อถกฺโณโต เมื่อไม่อา วิญญูปราสา จิตติ อาราเชตุ เพื่ออันยติ ด ของบรมผู้แจ้
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาคุณธรรมและความสามารถในบุคคล โดยมุ่งเน้นการแสดงออกถึงการประพฤติธรรม์และการกระทำที่มีคุณค่าของผู้คนในสังคม โดยอธิบายถึงการทำกิจกรรมที่มีคุณธรรมและการใช้ชีวิตตามแนวท
พระธรรมปฏิรูป พระศาสดา
224
พระธรรมปฏิรูป พระศาสดา
ประโยค-คำลุซพระธัมมปฐก ถอดคำเปิด ภาค ก - หน้า ที่ 224 แสดงแล้ว สุมาคมสีสี ซึ่งชุบภูมิอันเป็นเครื่องหมายแห่งสงคราม สุจร ฐาน นี้นั่น อาวุโภเปล ยังบุคคลให้เคาะแล้ว สงครามเมร ซึ่ง กลองอันบุคคลพึงจะใบนเพร
เนื้อหานี้พูดถึงคำสอนของพระศาสดาที่เกี่ยวข้องกับการเอาชนะอุปสรรคและการพัฒนาตนให้หลุดพ้นจากทุกข์ โดยเน้นถึงการมีกำลังใจและความเพียรในการดำเนินชีวิต ตลอดจนการรักษาศีลและสติในการดำเนินชีวิต การต่อสู้กับก
การรักษาองค์ด้วยปัญญา
229
การรักษาองค์ด้วยปัญญา
ประโยค - คำฉีพระธรรมป่าที่ถูกต้อง ยกพัทธ์เปิด ภาค ๓ - หน้าที่ 229 ปญฺญา ด้วยปัญญาอันเป็นเครื่องรักษาองค์ ติ ติ ดังนี้ ตุตฺต ปทุล ในบท ท. เหล่านั้นนา ( ปกสุต) แห่งบวทว่า นิภิก อิติด ดังนี้ฯ (อุตฺโ deg
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ปัญญาเพื่อการรักษาองค์และพัฒนาวิถีชีวิตตามธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีสติและการเลือกสหายที่ดีในการเดินทางสู่การเป็นบัณฑิต และการหลีกเลี่ยงอันตรายที่อาจเกิดขึ้นจากสภาพแว
การวิเคราะห์ข้อคิดในบทประพันธ์
230
การวิเคราะห์ข้อคิดในบทประพันธ์
ประโยค - คำฉันพระฐามิพที่ถูกฎา ยกพักเทปล ภาค ๓ หน้า 230 ลีแล้ว ภูติ ซึ่งแว้นแคว้น วิชิติ อันพระองค์ทรงชนะวิเขษแล้ว (จินตนาน) ด้วยอันทรงดำริว่า อิท ราชิ นาม ชื่อ อ. ความเป็นแห่งพระราชา ปามากราญ เป็นสถา
บทประพันธ์นี้กล่าวถึงแนวคิดของพระราชาและการที่พระองค์นำความมุ่งมั่นในการสร้างประโยชน์ให้แก่ประชาชน พระราชามีวิวัฒนาการในบทบาทของความเป็นผู้นำซึ่งให้การสนับสนุนและดูแลชน ทดลองค้นหาความหมายของคำต่างๆ ที
การตีความคำสอนในพระพุทธศาสนา
100
การตีความคำสอนในพระพุทธศาสนา
ประโยค ๑ - คำณิฐิพระมิมฑุธรุก ยกศิพห์แปล ภาค ๔ หน้าที่ 99 ภาริ อันหนัก เท อันเธ กำ ทำแล้ว อติ ดั่งนี้ อาตาย ถือเอาแล้ว อุตมฤกษ์โภชนา จึ่งถากแห่งโภชน่อันองค์พระโภคแล้ว ทั้งถึง คุณตา ไปแล้ว สนุกี สุบัก
บทความนี้ทำการวิเคราะห์และตีความคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการศึกษาความหมายทางจิตวิญญาณและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงการแบ่งแยกภัตและความสำคัญของการเลือกอาหารในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการปฏิบ
พระธัมมปทัติ: ความหมายของการไม่เศร้าโศก
104
พระธัมมปทัติ: ความหมายของการไม่เศร้าโศก
ประโยค - คำฉีพระธัมมปทัติถูกต้อง ยกพ้นเปล ภาค 4 - หน้า 103 อ. บุคคลใด น โสดิติ ย่อมไม่เศร้าโศก คือว่า วีรญาติ ย่อมไม่เดือดร้อนว่า รูป อ. รูป มม ของเรา ขน สั้นไปแล้ว (เวนนา) อ. เวนนา ท. (มม) ของเรา (ด
บทนี้กล่าวถึงความหมายของการไม่เศร้าโศกตามพระธัมมปทัติ โดยเฉพาะที่เกี่ยวกับความยึดถือในนามและรูป บทที่ถูกยกจากพระคาถาแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่มีความเข้าใจในธรรมชาติของวัสดุจะไม่มีความป่วยไข้ทางใจ สามารถเข
พระธรรมนิมนต์และความหมาย
113
พระธรรมนิมนต์และความหมาย
ประโยค - คำนี้พระธรรมนิมนต์ถูกต้อง ยกศีรษะเปิด ภาค 4 - หน้าที่ 112 ซึ่งก่อนแห่งโลละ ถุตฺ อันร้อนแล้ว นิریย ในรก เทน การเดิน เพราะเหตุนัน อห อ. เรา วามมี ย่อมกล่าว ติ กะเธอ มา ปฐมโต หฤทัจะ โลคุฬ์ กิส
บทที่ 4 ของพระธรรมนิมนต์นี้กล่าวถึงประเด็นสำคัญเกี่ยวกับทุกข์และปัญญาในชีวิตมนุษย์ โดยกล่าวถึงการถือไฟอยู่ในรกและการเข้าใจเกี่ยวกับความทุกข์ที่เกิดขึ้น ข้อความนี้สอนให้รู้ว่าการมีปัญญานั้นสำคัญในการเข
หน้า13
142
ประโยค - คำนี้พระธีมปที่ถูกถก ยกพัทเปล า ค ส หน้า 141 ยมหา อารียา จากอาจารใด น มสะโลย พิ งนอนอ่อ ต อาจรี ย์ ซึ ง อาจรียนั่น สกกจิ โดยเคารพ เอ ว์ ฉันนั่น อิถือ ดังนี้ ตฤด ปทษ ในบท ท.เหล่านั้นหนา (ปทสฺ
คำขุนพระมงกุฎรอชฎา - หน้าที่ 175
176
คำขุนพระมงกุฎรอชฎา - หน้าที่ 175
ประโยค - คำขุนพระมงกุฎรอชฎา ยกคำศัพท์เปิด ภาค ส - หน้าที่ 175 ยอมเป็น (ตาย) อนันท เคเห จิตนาเวา ผู้ดำรงอยู่แล้ว ในเรือน นั่นเทียว สุกา อา กำซู่ เพื่ออันทะทำ ปูฐาน จึ่งบุญ ท. คุมเห อ. ท่าน ท. มา กริอ่
เนื้อหาถูกนำเสนอเกี่ยวกับบุคคลที่มีจิตใจซึมเศร้าและสถานการณ์ที่บทสนทนาเกิดขึ้นภายในเรือน ข้อคิดถูกเสนอผ่านทางการพูดคุยและการตั้งคำถามเกี่ยวกับความหมายของชีวิต และการที่บุคคลต้องเผชิญกับอารมณ์ซับซ้อน พ
ประโยค๒ - ชมพูปกรณ์ (ปฐม ภาค๒)
17
ประโยค๒ - ชมพูปกรณ์ (ปฐม ภาค๒)
ประโยค๒ - ชมพูปกรณ์ (ปฐม ภาค๒)-หน้าที่ 17 คมิสสุดดีติ. อาทิตย์ ตุตถา คมิสาสมิdit. เตนิ เอกโต คูจาม ภณเดติ. อิท พุทธโล มยา สฤทธิ คูจณสุด สว ปปลโจ ภวิสสุดดีติ มะเห อูาจินิ เป็นดี อาทิตย์ อยุน สฤทธิ คูจณ
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงภาษาธรรมที่ชี้ถึงคุณธรรมและจริยธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการใช้สัญลักษณ์และคำอุปมาในการสื่อสารหลักธรรม ทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจถึงอริยสัจ 4 และหนทางไปสู่การหลุดพ้นได้อย่างชัดเจน เว็บ
ชมพูปทุ่งกะดอก (ฤดูโยภาโค)
27
ชมพูปทุ่งกะดอก (ฤดูโยภาโค)
ประโยค-ชมพูปทุ่งกะดอก (ฤดูโยภาโค) - หน้าที่ 27 ทานพุาโภอ โสภี. อิท โมนาสกุเอจิน อุปโถติ. สุม ปน กาส ลุงกุงเอจิน กุทาจิตเสฐจูนิ นาม โนสกา-เสจจิน อมฤจุปุมพลหายโก อโสภี. กุทาวินคร โต อาทาคำ วาณิชาน สน
เนื้อหาในหน้านี้นำเสนอความงามและชีวิตในธรรมชาติของฤดูโยภาโค โดยมีการตีความตนเองอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับความสำคัญของธรรมชาติและความเชื่อมโยงระหว่างสัตว์และผู้คนในวรรณกรรมไทยแห่งนี้ วรรณกรรมดังกล่าวกล่าวถึ
การแปลงคำและภาวะในภาษาไทย
17
การแปลงคำและภาวะในภาษาไทย
นามกดีดก แปลง อิม เป็น อี ทีมะสะระที่สุดพบนาน ลด กวิ แปลง สะ เป็น กุม ลง สิ อิทธิ+กิข อธิ+ทิ+กิข อิติ อ.บูษ ได ย่อมปรากฏว่าภาวะ อชนันนั้น เพราะเหตุนี้ อ.บูรนันั้น ชื่อว่า อิทิกโก่ ๆ แปลว่า ผู้ปรากฏเพี
เนื้อหานี้สอนเกี่ยวกับการแปลงคำในภาษาไทย โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงที่ทำให้คำมีความหมายเปลี่ยนไป รวมถึงการใช้ภาวะในการประเมินความหมายของคำต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ดีขึ้นในภาษาไทย เช่น การเปลี่ยน 'อิ
สัตว์ในโลกนฤกติตและเรื่องราวของชีวิต
48
สัตว์ในโลกนฤกติตและเรื่องราวของชีวิต
ประโยค-ชมรมปฏุกกัณ (ตติยภาค) - หน้าที่ 48 โซนุมนฤกติต เงนโดนะ สมพา อมาหา ปริโลมหนโต สง เริค อิธวา เวชยาม เทวดิ ราช สาธิต สมปุฏิ จิฏฐาน สมุจี ราน นคร มงปุฎิวา ศสุต ทวาว ออมมิ สตม ปเทส สาย วสนฺฐานสาส ค
เนื้อหาในหน้านี้สื่อถึงการสำรวจสัตว์ในโลกนฤกติตและบทบาทของพวกเขาในชีวิต โดยเน้นถึงความสำคัญของพลังงานและการเคลื่อนที่ที่เกี่ยวข้องกับการมีชีวิตของสัตว์ต่างๆ ในภาวะต่างๆ รวมถึงอิทธิพลของปรัชญาที่ปกคลุม
การสนทนาและธรรมเทศนาในพุทธศาสนา
44
การสนทนาและธรรมเทศนาในพุทธศาสนา
ประโยค๒ - ชมงปะฏุกะ (จุดฺโถ โดภา) - หน้าที่ 44 เทสนามมานิ. อิท วุฏฺโฏ โธติ ยา โส รหโ อนากุลตาย วิปสนโน อนตกาย อลวิโล เอว่า เทสนามมสุวา โสตาปุตติคามคาทิสาน นิรุปฏิสกิสติ อาปชชนุตา วิปสถนุตติ ปณฺฑิตา อ
เนื้อหาพูดถึงการสนทนาในพุทธศาสนา ซึ่งมีการพิสูจน์ความสามารถในการบรรลุธรรมของผู้ที่มีปัญญา และความสำคัญของการศึกษาและการฝึกปฏิบัติในการบรรลุเป้าหมายทางธรรม ในการวิจัยเกี่ยวกับโสตาปุตติหรือผู้ที่บรรลุผล
หน้า20
87
แปลง ทว. เป็น ทู ลง ลิ แปลง ลิ เป็น โอ อิท. เป็น นมจ. เป็นน ทุ+คีย ทุย+ส ทุุย+ส ทุโย ทุย ทุย ทุย ทุย (เป็น) แตง ถัว เป็น ทู ลง ลิ แปลง ลิ เป็น โอ